Adivinanzas!!!

1.Cuanto más y más lo llenas,

 menos pesa y sube más.

                           (el globo)

2.Con la nieve se hace y el sol 
lo deshace.
                 (muñeco de nieve)

3.La última de todas soy,
pero en zurdo y zapato primera voy.

                            (la Z)

4.En el medio del mar hay una negrita

no come ni bebe y siempre esta gordita

                             (la A)

5.En cualquier día de la semana me verás,

excepto en domingo que no me encontrarás.

                               (la S)

La mascota de la clase

Una vez nombrada las normas de convivencia, creemos que es necesario destacar la importancia que tiene una mascota en una clase de infantil, para así fomentar en los niños una mayor responsabilidad, autoestima y cuidado del material.

Estas mascotas serían peluches con tacto suave de diferentes animales como un perrito,ranita, pollillo,burrito..., estos irían destinados a los dos ciclos de educación infantil.

Los niños se llevarían dicha mascota a casa durante una semana acompañada de un libro donde deberán poner una fotografía junto a la mascota y contar lo que han hecho durante esa semana. Además de cuidarla, los niños tendrán la posibilidad de añadirle algún complento (bufanda, bolso,guantes...).

Algunos de los ejemplos de mascotas pueden ser:

                                             - El pollito Arturito:                                            

-La ranita Tana:

 

http://www.ivoox.com/cancion-rana-tana-audios-mp3_rf_665011_1.html 

  

 -Lorena.

-Esther.

-Estefanía.

-Silvia. 

Normas de convivencia

Una vez presentadas las componentes del grupo, consideramos importante partir de las normas de convivencia que deben llevar a cabo los niños tanto en el colegio como en casa.
Es a partir de estas normas, cuando podremos realizar todas aquellas actividades que queramos con ellos. Con esto, queremos conseguir un clima agradable de trabajo y amor tanto en clase como en casa.
Esperamos que los siguientes consejos, que os mostramos a través de ilustraciones, os sirva de ayuda y lo podamos llevar a cabo con nuestros alumnos e hijos.


Comenzamos con las normas que se deben llevar a cabo en nuestra aula, para conseguir nuestro objetivo: un clima adecuado.


http://www.google.es/search?q=normas+de+convivencia+en+el+hogar&hl=es&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=JoRiUej8Js3JPYiQgYAG&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1600&bih=799#hl=es&tbm=isch&sa=1&q=normas+de+convivencia+en+el+colegio+para+ni%C3%B1os&oq=normas+de+convivencia+en+el+c&gs_l=img.1.1.0l5j0i24l5.51805.52591.4.55605.6.6.0.0.0.1.186.541.0j3.3.0...0.0...1c.1.8.img.6pZaDep_DNc&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.44770516,d.ZWU&fp=8c67d64e164083e8&biw=1600&bih=799&imgrc=6PH6gc0s-0glFM%3A%3BYke0dIAPisbd-M%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-sKxDujHGU8o%252FUFzNCvPEJMI%252FAAAAAAAAC3w%252FNyJCK924UzQ%252Fs1600%252Fevaluaci%25C3%25B3n%252Bnormas.png%3Bhttp%253A%252F%252Faventuradiminuta.blogspot.com%252F2012%252F08%252Flas-normas-en-educacion-infantil-un.html%3B844%3B1104


A continuación, os mostramos las normas de convivencia en la casa:



https://www.google.es/search?hl=es&q=normas+de+convivencia+para+infantil&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.44770516,d.d2k&biw=1600&bih=805&wrapid=tlif136541073723010&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=voNiUe6kJcPEPNfFgbgC#um=1&hl=es&tbm=isch&sa=1&q=normas+de+convivencia+de+casa&oq=normas+de+convivencia+de+casa&gs_l=img.3..0.44504.47148.2.47741.6.6.0.0.0.0.218.838.1j3j2.6.0...0.0...1c.1.8.img.o9M85p1bqOQ&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.44770516,d.ZWU&fp=bdc5fb8e09051f5d&biw=1600&bih=805&imgrc=6l1w92oPl49mKM%3A%3BCYTMicG_qM-tfM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-hk3vUA1I3-Q%252FULEboy95FpI%252FAAAAAAAACA4%252FpMM5SbPB3b8%252Fs640%252Fcartas%252Bverdes.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fescueladepadresymadresupz.blogspot.com%252F2012%252F11%252Feducar-con-normas.html%3B500%3B354
Lorena, Esther, Estefanía y Silvia.

Hoy a día 26 de Febrero de 2013 hemos aprendido en clase a cambiar el diseño del blog, a realizar páginas, añadir gadget, también hemos introducido algunas fotos e imágenes utilizando la técnica de copiar por URL. Hemos creado un blog personal, para aquellas personas que no tenían echo y y hemos marcados algunos favoritos en el Mr. wong, y por último hemos añadido a nuestro blog personal y grupal, el contador de las visitas.

Todo ello lo hemos aprendido las componentes del grupo: Esther, Estefanía, Lorena y Silvia.

Presentación de las componentes.

En primer lugar, vamos a realizar una presentación de las componentes de este blog, la chica de la izquierda es Silvia , a continuación aparece Lorena, después Estefania y por último Esther.

Bienvenidos al blog del pollito inglés

Bienvenidos a este blog del pollito inglés!!

La finalidad de este blog es facilitar materiales, recursos y actividades que contribuyan a facilitar la metodología del docente en educación infantil.
Los componentes de este blog somos 4 chicas estudiantes  de segundo grado de magisterio en educación infantil en Córdoba.

Esperamos vuestras visitas y que os sirva de ayuda!!!